Доброе. Детский сад «Василек»








Доктор советует, консультирует, информирует

 

Если ребенок часто болеет насморком

 Насморк

 

НАСМОРК — воспаление слизистой оболочки носа. Обычно вызывается различными микробами и вирусами, его развитию способствуют переохлаждение организма, сильная запыленность и загазованность воздуха.

Кроме того, насморк часто является симптомом инфекционных болезней (напр.,гриппа, дифтерии, кори и др.).

В самом начале заболевания, чтобы не допустить дальнейшего развития НАСМОРКА, можно выпить горячего чая с медом или малиновым вареньем, закапать прописанные врачом сосудосуживающие капли в нос. В результате уменьшается отек слизистой оболочки, становится меньше выделений из носа, улучшается носовое дыхание. Очень важно научиться правильно сморкаться (без напряжения и поочередно из каждой ноздри), чтобы не занести микробов в среднее ухо. Необходимо строго выполнять назначения врача, чтобы воспалительный процесс не перешел в хроническую форму.

Острый насморк, особенно если он часто повторяется, может перейти в хронический, постоянный, который может привести к гипертрофии (разрастанию) слизистой оболочки полости носа и, следовательно, к затруднению дыхания или, наоборот, к ее атрофии — истончению. В последнем случае восстановить функцию слизистой оболочки и обоняние очень трудно. Вот почему важно не допускать развития  хронического насморка

Особое внимание следует уделять предупреждению насморка и прежде всегозакаливанию организмачто позволяет человеку приспосабливаться к быстрой смене температуры, охлаждению или перегреванию, повышенной влажности или сухости, к сквозняку.

 

 

 

Детский кашель

 

КАШЕЛЬ — ОДИН ИЗ ЧАСТЫХ И ОСНОВНЫХ ПРИЗНАКОВ ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ. ПРИЧИНОЙ КАШЛЯ МОЖЕТ БЫТЬ НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ РАЗДРАЖЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫХ ОКОНЧАНИЙ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ. РЕЖЕ НАБЛЮДАЕТСЯ КАШЕЛЬ РЕФЛЕКТОРНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ, КОГДА ИСТОЧНИК РАЗДРАЖЕНИЯ НАХОДИТСЯ ВНЕ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ. ИНОГДА  КАШЕЛЬ ВОЗНИКАЕТ ПРИ ВОЛНЕНИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НАПРЯЖЕНИИ.
 
РАЗЛИЧАЮТ: ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ: ПРИСТУПООБРАЗНЫЙ КАШЕЛЬ (ПРИ КОКЛЮШЕ), ПЕРИОДИЧЕСКИЙ (ПРИ БРОНХИТЕ), НЕПРЕРЫВНЫЙ, КОРОТКИЙ (ПРИ ПЛЕВРИТЕ). ПО ТЕМБРУ: ЛАЮЩИЙ (ПРИ ПОРАЖЕНИИ ГОРТАНИ И ИСТЕРИИ), СИПЛЫЙ И БЕЗЗВУЧНЫЙ (ПРИ ВОСПАЛЕНИИ И ИЗЪЯЗВЛЕНИИ ГОЛОСОВЫХ СВЯЗОК). В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАЛИЧИЯ МОКРОТЫ КАШЕЛЬ БЫВАЕТ ВЛАЖНЫМ (С ВЫДЕЛЕНИЕМ МОКРОТЫ) И СУХИМ.
 
ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ И ЛЕЧЕНИЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПРОЯВЛЕНИЕМ КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ КАШЕЛЬ, НЕОБХОДИМО ОБРАТИТЬСЯ К ВРАЧУ. ТОЛЬКО ОН МОЖЕТ РАСПОЗНАТЬ ОСОБЕННОСТИ КАШЛЯ И РЕШИТЬ, ЧТО ДЕЛАТЬ ВКАЖДОМ КОНКРЕТНОМ СЛУЧАЕ. КАШЕЛЬ, СПОСОБСТВУЮЩИЙ УДАЛЕНИЮ ИЗ БРОНХОВ ОТДЕЛЯЕМОГО, ПОЛЕЗЕН, ЕГО ОБЫЧНО НЕ ПОДАВЛЯЮТ.

В ЭТИХ СЛУЧАЯХ НАЗНАЧАЮТ ОТХАРКИВАЮЩИЕ СРЕДСТВА,СПОСОБСТВУЮЩИЕ ОТДЕЛЕНИЮ И РАЗЖИЖЕНИЮ МОКРОТЫ. ПРИ КАШЛЕ ТЯЖЕЛОБОЛЬНОМУ ПРИДАЮТ ТАКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, В КОТОРОМ ЛЕГЧЕ ОТХОДИТ НАКОПИВШАЯСЯ МОКРОТА. ПРИ СУХОМ КАШЛЕ СМЯГЧАЮТ И УМЕНЬШАЮТ ЕГО ОБЕЗБОЛИВАЮЩИМИ, ПРОТИВОКАШЛЕВЫМИ СРЕДСТВАМИ, ОСОБЕННО НОЧЬЮ.

 

 

 

«Для чего нужен распорядок дня

 

 

 

 

 

Если ребенок привыкает к режиму с самого детства, то он охотно выполняет распорядок дня. Он даже не задумывается о том, что можно не пойти спать в привычное время, и его не приходится уговаривать садиться за обеденный стол. Ежедневное повторение во времени циклов приема пищи, прогулок, сна, игр и других видов деятельности благотворно влияет на состояние нервной системы и протекание физиологических процессов в организме малыша. Для оздоровления и полноценного физического развития дошкольника необходимы ежедневные прогулки. Даже в холодное время года ребенок должен проводить на свежем воздухе 3-4 часа в день. Только не допускайте, чтобы малыш переохлаждался или перегревался, одевайте его по погоде

 

Для малыша 4-6 лет режим дня остается в целом таким же, как и для трехлеток. Главным камнем преткновения является дневной сон. Ребенку не очень хочется укладываться в кровать средь бела дня. В детском саду еще кое-как можно уложить детей – строгая воспитательница всегда на страже режима! Другое дело дома – мама и бабушка сдаются практически моментально и можно не спать, а заниматься любимым делом. Так и получается, что в выходные дни дошкольники могут «отдохнуть» от режима, тем более что домашние вовсе его не соблюдают. Папа и мама также не против нарушений: не нужно уговаривать и укладывать,ходить на цыпочках. Но такие отступления малышу приносят один только вред. Пока ребенку не исполнится 6 лет, ему днем надо спать 2 часа. Одного только ночного сна ему будет достаточно лишь к семи годам.

Разрешая ребенку пропускать дневной сон, родители создают почву для рассогласования биологических часов. Как следствие, может появиться быстрая утомляемость и повышенная возбудимость. Психическое и физическое развитие несколько затормозится, иммунитет может ослабеть, и ребенок станет часто болеть.

Благодаря дневному сну ребенок лучше усваивает информацию. Ученые исследовали  биоэлектрическую активность мозга посредством электронной энцефалографии (ЭЭГ). На голове ребенка закрепили специальные датчики. Записали интенсивность движения нервных импульсов по нейронным отросткам. По результатам исследования стало возможным сделать вывод о том, что ЭЭГ грудного ребенка во сне ничем не отличается от энцефалограммы взрослого человека. Но развитие (созревание) энцефалограммы бодрствования происходит вплоть до 18 лет. И работа детского мозга во сне намного продуктивнее работы мозга взрослого человека. Это легко объясняется. Для мозга нет остановок и перерывов в работе. Он лишь переключается с режима восприятия информации на режим ее обработки. Понятно, что переключение это условное. Так вот, чем меньше ребенок, тем интенсивнее идет накопление информации и тем больше времени требуется детскому мозгу, чтобы усвоить информацию. Поэтому детям необходимо делать перерывы для дневного сна.

Дневной сон необходим также для того, чтобы кроха лучше спал ночью. Иногда родители не укладывают ребенка днем, чтобы он устал и лег пораньше спать вечером. Но в результате без дневного отдыха его организм к вечеру перевозбуждается и малыш и хотел бы уснуть, но не может. Как следствие, мозг, перегруженный избытком информации, подает сигналы о своей усталости. Это находит отражение в ночных кошмарных снах.

Не надо думать, что если ребенок не уснул за 15-20 минут, то ему не хочется спать. До шести лет для засыпания ребенку нужно полчаса. Самым надежным способом для того, чтобы непоседа уснул, является «сон» мамы или папы рядом с ним. Увидев, что мама закрыла глаза и «спит», малыш также быстро и спокойно засыпает.

 

 

 

 

РОДИТЕЛИ, СОБЛЮДАЙТЕ СРОКИ ПРИВИВОК!

 

 

 Профилактические прививки – поистине неоценимое благо. Эффективность прививок очень во многом зависит от того, насколько точно соблюдаются сроки и последовательность их проведения.

Прививочный календарь строится с учетом закономерностей формирования иммунитета и особенностей детского организма.

Каждая прививка намечается на тот возраст, когда ребенок особенно нуждается в защите от той или иной инфекции, а его организм уже в состоянии выработать ответную иммунную реакцию.

На протяжении 24 месяцев малышу должны быть сделаны прививки от семи инфекций: туберкулеза, коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита, кори. Вакцинация против коклюша, дифтерии и столбняка проводится комплексной вакциной АКДС, в три приема с определенными интервалами. Прививки повторяются, поскольку прививочный иммунитет против большинства инфекций действует лишь некоторое время, а затем начинает угасать, и если во время не подкрепить, полностью утрачивается.

К сожалению, провести прививки в точном соответствии с календарем не всегда удается. Малыши обычно часто болеют, главным образом острыми респираторными инфекциями, многие переносят их по нескольку раз в году. Во время болезни и в течение месяца после выздоровления прививки делать нельзя. Значит, на более поздние сроки отодвигаются и последующие вакцинации. Совместить или хотя бы сблизить прививки против разных инфекций тоже нельзя, между ними должны быть перерывы. Допустимо сочетать только прививки против полиомиелита и введение вакцины АКДС.

Родители должны знать, какие прививки и когда предстоят ребенку, не пропускать их сроки. Прежде чем сделать прививку, врач внимательно осматривает ребенка, прививку делают только тогда, когда ребенок не испытывает ни малейшего недомогания. Если ребенок общался с инфекционными больными, непременно сообщите об этом врачу, во время карантина прививки не делаются.

Как правило, дети хорошо переносят прививки. Но может случиться, что повысится температура, ухудшится самочувствие, появится сыпь или расстройство кишечника. Сразу же сообщите участковому педиатру.

 Мать должна знать, получил ли ребенок все положенные прививки и когда они сделаны. Заведите специальную тетрадь и отмечайте в ней где, когда и против какой инфекции ребенку сделали прививки.

Правильная иммунопрофилактика инфекционных болезней избавляет ребенка от многих бед и опасностей.